1.
Se debe considerar el diagnóstico de TDAH en:
| a)
Niños con dificultades específicas en la adquisición en la lectoescritura y el cálculo |
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| b)
Niños inquietos sin compromiso social, escolar ni del aprendizaje. |
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| c)
Niños inquietos, con disatención en la escuela que le dificulta el aprendizaje e impulsividad. |
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| d)
Niños con trastorno de conducta asociado a retraso mental. |
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| e)
Ninguna es correcta |
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2.
El diagnóstico de TDAH se realiza con:
| a)
EEG y RMN de cerebro
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| b)
Interrogatorio a los padres.
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| c)
Examen neurológico y TAC cerebral. |
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| d) Interrogatorio, examen neurológico, test escolares, test psicométricos y criterios del DSM IV. |
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| e) Valoración del coeficiente intelectual. |
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3.
Los síntomas dedesatención incluyen:
| a)
Prestar poca atención a detalles |
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| b) Cometer errores por descuido. |
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| c)
Evitar tareas que requieran atención mental sostenida |
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| d)
Dificultad para mantener la atención en juegos |
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| e) Todas son correctas. |
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4.
Cual de las siguientes afirmaciones es correcta
:
| a)
El diagnostico de TDAH puede realizarse en los tres primeros años de vida. |
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| b) El tratamiento del TDAH requiere abordaje multidisciplinario y eventualmente farmacológico. |
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| c)
La medicación de primera línea son los estimulantes |
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| d)
No hay evidencia significativa que avale el uso de medicación en el TDAH |
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| e)
B y c son correctas |
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5.
Cual de las siguientes condiciones pueden coexistir con el TDAH
:
| a)
Trastorno oposicionista desafiante
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| b) Trastorno del lenguaje |
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| c)
Síndrome de Tourette |
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| d)
Trastorno de ansiedad |
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| e)
Todas son correctas |
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